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邦永PM2項目管理軟件在系統(tǒng)集成行業(yè)中的全面應(yīng)用

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項目管理學(xué)科的發(fā)展方向

發(fā)布時間:2016/5/9 9:29:00

自現(xiàn)代的項目管理觀念建立以來,學(xué)術(shù)界與各有關(guān)專業(yè)人士對項目管理的研究基本上在兩個方向努力。一方面是各領(lǐng)域的專家們在探討本學(xué)科在項目管理中有無用武之地,如何將本學(xué)科領(lǐng)域的專業(yè)理論、方法應(yīng)用于項目管理,如計算機、控制論、模糊數(shù)學(xué)等等。另一方面則是各行各業(yè)的專家們在探討如何把項目管理的理論、方法應(yīng)用到本行業(yè)中去,如建筑業(yè)、農(nóng)業(yè)、軍事工業(yè)以及IT行業(yè)等等。
  這種雙向探索盡管均出自于外界的需求,但卻極大地促進了項目管理自身的發(fā)展。使得項目管理也在向兩個方向發(fā)展:一是向?qū)W科化方向發(fā)展。項目管理在吸收各學(xué)科的有用部分,逐漸形成一些自己獨立的內(nèi)容體系。例如:美國PMI于1986年提出的項目管理知識體系(PMBOK),國內(nèi)外大學(xué)所建立的學(xué)士、碩士、博士學(xué)歷教育體系、成人教育的課程體系等等。另一方面,為了適應(yīng)各行業(yè)發(fā)展的需要,項目管理學(xué)科也正在向?qū)嵱没较虬l(fā)展,包括各種方法、工具、標(biāo)準、法規(guī)等等。如1992年我國的GB/T 13400.1~13400.3-92,“網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)”,國際標(biāo)準化組織于1997年推出的ISO 10006“質(zhì)量管理—項目管理質(zhì)量指導(dǎo)”以及各種計算機應(yīng)用軟件系統(tǒng)等等。這種跨行業(yè)、跨專業(yè)、有理論、有實踐的學(xué)科發(fā)展,進一步促進了項目管理專業(yè)學(xué)科建立和發(fā)展。
  項目學(xué)學(xué)科的發(fā)展像任何其他學(xué)科的發(fā)展一樣,其成長和發(fā)展需要有一個漫長的過程,而且是永無止盡的。分析當(dāng)前國際項目管理的發(fā)展,有三個特點即:全球化的發(fā)展、多元化的發(fā)展和專業(yè)化的發(fā)展。
  (1)項目管理的全球化發(fā)展
  知識經(jīng)濟時代的一個重要特點是知識與經(jīng)濟發(fā)展的全球化,因為競爭的需要和信息技術(shù)的支撐,促使了項目管理的全球化發(fā)展。主要表現(xiàn)在國際間的項目合作日益增多、國際化的專業(yè)活動日益頻繁、項目管理專業(yè)信息的國際共享等等。項目管理的全球化發(fā)展既為我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的機遇,也給我們提出了高水平國際化發(fā)展的要求。
  (2)項目管理的多元化發(fā)展
  由于人類社會的大部分活動都可以按項目來運作,因此當(dāng)代的項目管理已深入到各行各業(yè),以不同的類型,不同的規(guī)模而出現(xiàn),這種行業(yè)領(lǐng)域及項目類型的多樣性,導(dǎo)致了各種各樣項目管理理論和方法的出現(xiàn),從而促進了項目管理的多元化發(fā)展。項目管理是人們將知識通過創(chuàng)新勞動轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟效益的重要途徑,因此對項目管理的研究也將在知識、創(chuàng)新和市場的綜合發(fā)展中逐步發(fā)展成熟起來。
  (3)項目管理的專業(yè)化發(fā)展
  項目管理的廣泛應(yīng)用促進了項目管理向?qū)I(yè)化方向的發(fā)展,突出表現(xiàn)在項目管理知識體系(PMBOK)的不斷發(fā)展和完善、學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育競相發(fā)展、各種項目管理軟件開發(fā)及研究咨詢機構(gòu)的出現(xiàn)等等。應(yīng)該說這些專業(yè)化的探索與發(fā)展,也正是項目管理學(xué)科逐漸走向成熟的標(biāo)志。
  另外,從80年代以來,世界各國專業(yè)人員與組織,紛紛提出了項目管理知識體系(PMBOK)的問題,世界各國研究的PMBOK是當(dāng)前項目管理學(xué)科發(fā)展的重要內(nèi)容。PMBOK跨越了行業(yè)的界限,它歸納出的項目管理體系,是各行業(yè)的項目管理人員所必需的基本知識。同時,各行業(yè)也根據(jù)其行業(yè)特點,建立適合各自特點的項目管理知識體系,典型的如IT產(chǎn)業(yè)、建筑行業(yè)等。項目管理專家們也十分關(guān)注項目管理在各國應(yīng)用中的適應(yīng)性問題,諸如項目過程中的思維、行為、情感、適應(yīng)性、項目管理中的交叉文化問題、項目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。通過這些努力,極大地促進了項目管理學(xué)科的發(fā)展。 (項目管理者聯(lián)盟)
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